PREDOMINIO DEL POSITIVISMO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO


El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia.
Aquí tratan de penetrar en los problemas educacionales sin darse cuenta que existe una metodología con la cual se concretan dichos estudios y la forma de ver, interpretar y transformar el mundo. Esta doctrina se convirtió en una defensa de la ideología burguesa que encerraba adentro de ti la semilla del autoritarismo.


Hubo cuatro autores que dieron su propia opinión acerca de la educación e incluso realizaron aportaciones a esta.

*SIMÓN BOLÍVAR
Concebía a la educación como un instrumento de realización indispensable, por ello creo la educación publica obligatoria.

*BARREDA
Fue el primer directo de la escuela nacional preparatoria y pensaba que la educación no debía ser un adoctrinamiento sino una liberación.

*ENRIQUE REBSAMEN 
Su formación estaba influenciada principalmente por la pedagogía, impulso la fundación de las primera escuelas normales y fue nombrado director general de la enseñanza normal. 

*JUSTO SIERRA
Se creo el consejo superior de educación publica. Fue ministro de la instrucción publica y bellas artes.